Детям с ограниченными возможностями здоровья

К специальным условиям для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья относятся:

Использование адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП). Реализация образовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей. Обеспечение возможности освоения образовательных программ в рамках индивидуального учебного плана.
Использование специальных методов обучения и воспитания. Реализация вариативных форм и методов организации учебной и внеучебной работы.
Использование специальных учебников и специальных учебных пособий, дидактических материалов.
Использование специальных технических и средств обучения как коллективного, так и индивидуального пользования.
Предоставление услуг ассистента (помощника) или тьютора.
Комплексное психолого-педагогическое сопровождение, проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий.
Обеспечение доступа в здание образовательного учреждения.

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Меры поддержки

Мера поддержки 1

Стипендии и иные виды материальной поддержки не оказываются

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.

Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

*Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 30.12.2021) "Об образовании в Российской Федерации". Статья 79.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованные учебные кабинеты - нет.
- Приспособленные объекты для проведения практических занятий - нет.
- Наличие приспособленных библиотек, специальных объектов спорта, условиях питания и охраны здоровья обучающихся - для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья доступны спортивные площадки во дворе школы, созданы условия для питания в школьной столовой, имеется медицинский кабинет;
- Приспособленные средства обучения и воспитания - нет
- Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации - на входе в здание имеется пандус. Входные двери достаточной ширины для проезда инвалидной коляски.
- Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям - на сайте школы имеется версия для слабовидящих.
- Приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ - нет.
- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - нет.
- Наличие условий беспрепятственного доступа в общежитии, интернате - общежития не имеется.
- Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - общежития не имеется.

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями

Поделиться страницей